Dépistage, plan d’intervention et suivi

Quand l’un des parents téléphone au Centre pour la première fois, une travailleuse sociale procède à une pré-évaluation de l’enfant concerné tout en vérifiant si Les petits bonheurs sont la solution à ses besoins. Lorsque c’est le cas, une rencontre a lieu, qu’on appelle table clinique, avec l’enfant, ses parents, notre travailleuse sociale et notre médecin.

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Cette rencontre sert à préciser les problèmes de l’enfant et leur origine pour constituer un plan d’interventions sur mesure. Au besoin, des personnes-ressources sont mobilisées. Enfin, une fois le plan d’interventions en cours de réalisation, on en fait un suivi à intervalles réguliers.

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Services médicaux, psychosociaux et juridiques

Selon les besoins de l’enfant, les interventions sont constituées de l’un ou l’autre des services suivants.

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Services médicaux

- Évaluation de la croissance et du développement global

- Suivi des conditions chroniques

- Conseils préventifs

- Besoins médicaux ponctuels

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Services psychosociaux

Travail social, psychoéducation et liaison scolaire. Des travailleuses sociales, une psychoéducatrice et une agente de liaison scolaire travaillent en étroite collaboration avec leurs collègues du Centre, les familles, les écoles et la communauté. Par leurs interventions et en assurant des liens fructueux entre tous les intervenants, elles œuvrent à répondre aux besoins des enfants  

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Services juridiques

Comité sur les droits des enfants. Une série d’ateliers basés sur un apprentissage ludique et progressif permet aux enfants inscrits de se familiariser avec leurs droits et responsabilités, en plus d’apprendre à les communiquer.

En outre, nous expliquons ces droits aux familles et aux autres personnes concernées et servons de lien entre elles et des ressources juridiques lorsque celles-ci sont nécessaires (problèmes familiaux, non-accès à la scolarisation, divorce des parents conduisant à de l’aliénation parentale, etc.).

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Service de référence accessible et rapide

Le Centre de pédiatrie sociale en communauté - Les petits bonheurs dispose d’un vaste réseau de contacts dans la grande région de Drummondville. Nous pouvons ainsi diriger des familles vers des services spécialisés que nous n’offrons pas, sur les plans médical, psychosocial ou juridique. Et ce service aussi est gratuit!

Éducation spécialisée

Aux Petits Bonheurs, l’éducation spécialisée est au cœur de l’accompagnement offert aux enfants, aux adolescents et à leur famille. Nos interventions visent à favoriser le développement des habiletés sociales, émotionnelles, comportementales et scolaires afin que chaque jeune puisse s’épanouir, développer son plein potentiel et surmonter les défis de son quotidien.

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Grâce à une approche personnalisée, bienveillante et centrée sur les forces, nous créons des occasions concrètes d’apprentissage et de réussite à travers des activités individuelles et de groupe adaptées à l’âge, aux besoins et aux intérêts des jeunes.

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Nos interventions contribuent notamment à :

  • développer les habiletés sociales et relationnelles;
  • mieux comprendre, exprimer et gérer les émotions;
  • renforcer l’autonomie, la confiance en soi et la persévérance;
  • soutenir l’adaptation à la maison, à l’école et dans la communauté;
  • développer des stratégies pour faire face aux défis du quotidien.

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Chaque activité devient une occasion d’intervention significative permettant aux jeunes d’acquérir des outils durables pour leur avenir.

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Nos programmes et activités

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Programme Découverte

Des ateliers en arts, sciences, sports et loisirs qui stimulent les apprentissages, la curiosité et le développement des habiletés sociales des enfants.

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Aide aux devoirs

Un accompagnement individuel favorisant la réussite scolaire, l’organisation, la persévérance et la confiance face aux apprentissages.

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Groupes d’émotions et d’anxiété

Des ateliers conçus pour aider les jeunes à reconnaître leurs émotions, comprendre leurs réactions et développer des stratégies d’adaptation positives.

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Groupe des adolescentes

Un espace sécuritaire de discussion et de réflexion où les adolescentes peuvent échanger sur des thèmes qui les touchent, tels que l’estime de soi, les relations, l’image corporelle, les réseaux sociaux, le consentement et la pression sociale.

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Ateliers culinaires - Ados autour d’une bouffe

Des ateliers de cuisine où les adolescents développent leur autonomie, leurs connaissances alimentaires et leurs habiletés sociales dans un environnement accueillant et bienveillant.

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Camp de préparation à la maternelle

Un programme favorisant le développement des habiletés sociales, des routines scolaires, de la motricité fine et de la confiance nécessaires à une entrée harmonieuse à l’école.

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Transition primaire-secondaire

Des ateliers permettant aux jeunes de mieux comprendre les changements associés au passage vers le secondaire, de diminuer leur anxiété et de renforcer leurs capacités d’adaptation.

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Transition vers la vie adulte

Un accompagnement et des outils concrets pour aider les adolescents à développer leur autonomie et à mieux comprendre les différentes étapes de la vie adulte : études, emploi, logement, finances, santé et accès aux ressources de la communauté.

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Activités sportives et de plein air

Des initiatives telles que les cours de boxe ou de pêche permettent aux jeunes de développer leur confiance, leur persévérance, leur gestion du stress et leur capacité à relever de nouveaux défis.

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Journées pédagogiques et semaine de relâche

Des activités éducatives, sportives, culturelles et récréatives offrant aux jeunes des occasions de découverte, de socialisation et de participation dans un cadre adapté à leurs besoins.

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Groupe de lecture estival

Une activité qui favorise le maintien des acquis scolaires tout en renforçant la motivation, les habitudes de lecture et la confiance en soi.

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Programmation estivale et camp de jour

Tout au long de l’été, les enfants participent à une variété de jeux, sorties, ateliers et découvertes qui favorisent l’autonomie, les habiletés sociales, la gestion des émotions et l’exploration de nouvelles passions dans un environnement sécurisant et stimulant.

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Art-thérapie

L’art‑thérapie offre aux enfants un espace sécurisant où ils peuvent déposer ce qu’ils vivent, surtout lorsque les mots manquent ou ne suffisent pas. À travers le dessin, la peinture, le modelage ou d’autres formes de création, ils trouvent un moyen d’exprimer leurs émotions, de mieux comprendre ce qu’ils ressentent et de reprendre du pouvoir sur leur vécu. Cet accompagnement favorise l’apaisement, la confiance et l’émergence de leurs forces intérieures.

L’objectif : s’exprimer, se comprendre et découvrir ses ressources à travers la création artistique, dans un cadre respectueux, bienveillant et adapté au rythme de chaque enfant.

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Orthophonie

Aux Petits Bonheurs, le service d’orthophonie vise à soutenir le développement du langage et de la communication chez les enfants afin de favoriser leur participation, leur bien-être et leur plein potentiel.

L’orthophonie permet d’intervenir auprès des enfants qui présentent des défis liés au langage, à la compréhension, à l’expression, à la parole ou à la communication. Ces interventions contribuent à prévenir ou à réduire les difficultés pouvant avoir un impact sur les apprentissages, les relations avec les autres, la participation sociale et l’estime de soi.

Notre service comprend notamment :

  • l’évaluation du langage et de la communication;
  • le dépistage et l’identification des besoins de l’enfant;
  • des suivis individualisés adaptés à son rythme et à sa réalité;
  • l’accompagnement et l’outillage des parents et des proches;
  • la collaboration avec les partenaires du réseau afin de favoriser une continuité de services cohérente et efficace.

Intégrée à notre équipe interdisciplinaire, l’orthophonie s’inscrit dans une approche globale centrée sur les forces de l’enfant et sur le développement de ses capacités. En complémentarité avec les autres services offerts aux Petits Bonheurs, elle contribue à créer les conditions nécessaires pour que chaque enfant puisse communiquer avec confiance, développer son autonomie et multiplier les réussites dans son quotidien.

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Autres services

Ces autres services prennent différentes formes : dons de denrées ou de matériel, spectacles, fêtes de fin d’année, cours, etc. De plus, ils peuvent être proposés par la communauté et constituer ou non des activités de financement pour le Centre de pédiatrie sociale en communauté - Les petits bonheurs.

Ainsi, lors des années précédentes, des entreprises partenaires ont généreusement donné des denrées comme des légumes frais, des paniers ou cadeaux de Noël, des cours de danse ou autres, des fournitures scolaires, des billets pour un match des Canadiens, etc. Enfin, des spectacles variés ont eu lieu au profit des Petits bonheurs.

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Friperie gratuite

Certains des dons que nous recevons, notamment des vêtements pour enfants, jouets, articles scolaires, etc., sont classés par âge ou taille d’enfants, puis offerts gratuitement depuis notre friperie, un service essentiel ouvert à toutes les familles qui bénéficient des Petits bonheurs. Elle est ouverte de 8 heures à 17 heures, du lundi au jeudi au 449, rue Notre-Dame, Drummondville. Venez y dénicher de belles trouvailles ou la garnir de vos dons!

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Vous avez une activité à proposer ou un don à faire pour soutenir nos enfants en situation de vulnérabilité?

Communiquez avec Stéfany Duguay, directrice philantropie et rayonnement, au 819 850-9519, poste 114, ou à sduguay@cpsclespetitsbonheurs.com

CPSC - Les petits bonheurs - Enfants

Le saviez-vous?
L’enfance dans un milieu défavorisé, c’est…

Pour un enfant de 5 ans sur quatre, et même un sur deux dans certains quartiers, ne pas être prêt à entrer à la maternelle (Institut de la statistique du Québec, Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle, 2017).

Pour trop d’enfants de 3 ans, connaître 600 mots de moins que les enfants du même âge et provenant d’un milieu favorisé. À 5 ans, la différence peut aller jusqu’à 1500 mots de moins. (Observatoire des tout-petits).

Pour trop d’enfants de 3 ans, avoir un cerveau sous-développé, à cause des effets du stress toxique et de la morbidité (Altered brain development following global neglect in early childhood, 1997).

CPSC - Les petits bonheurs - Enfants
CPSC - Les petits bonheurs - Enfants
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